综合活动：趣玩报纸

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　　设计意图：
　　本月的主题活动《给你一封信》，邮递员每天都会给幼儿园来送报纸，在了解邮递员工作的同时，我在想：如何利用生活中最常见的报纸来挖掘它的教育价值。针对中班幼儿的年龄特点，可以初步让幼儿了解报纸的内容，培养早期阅读兴趣。更重要的是可以通过卷、折、剪、撕等多种形式的玩法，在轻松愉快的氛围中发展幼儿的动手能力和创造性思维的能力。基于这一点考虑，我设计了本次综合活动。
　　活动目标：
　　1、提高幼儿的活动积极性，体验活动的愉悦；
    　2、发展幼儿的动手操作能力和思维的创造能力；
   　 3、培养幼儿的审美情趣和关注周围事物的习惯；
　　活动准备：
　　1、报纸若干张、钢琴曲磁带；  
　　2、剪贴画作品、剪报展览；
　　3、“环保球”一只、剪刀、塑料袋、巧手花；
　　活动过程：
　　一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣
　　师：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，庆祝南通十六运成功闭幕，今天的报纸免费发放啦！”（人手一张）
　　二、引导幼儿自由阅读报纸
　　师：报纸上有是什么图片？告诉你什么新消息呢？
　　家里谁爱看报纸？谁送报纸的呢？
　　三、请幼儿自由玩报纸
　　1、看完今天的报纸，你可以试着自己玩一玩；
　　（自由结伴玩，老师巡回了解玩的情况）
　　2、“请你说一说：刚才是怎么玩的？（单独演示，大家学习）
　　例如：站起来（站稳、时间长一些）卷纸棒（细一些、粗一些）折纸（各种不同的折纸方法）变化长短（拉一拉、缩一缩）……
　　四、探索让报纸变得更长的方法
　　1、“用什么方法可以让报纸变得更长呢？（出示剪刀，教师变魔术）。
　　2、教师讲解操作的方法及注意点：
　　师：在报纸的一边剪成条，但不剪断，而后在另一侧剪，剪成条，但仍不剪断……
　　3、教师交代要求，请幼儿操作：
　　a、鼓励能力强的幼儿剪细条，引导能力稍弱的幼儿大胆动手操作
　　b、展示幼儿的作品，及时肯定幼儿的成绩
　　五、引导幼儿欣赏剪报、剪纸
　　师：你看到图中有什么？喜欢这些画吗？知道他们是用什么做成的吗？
　　（蝴蝶、花朵、……是用旧报纸剪出来的）
　　六、利用废旧材料制作环保球，养成良好的操作习惯
　　师：瞧！这儿有一只好玩的纸球，它就是用废旧的报纸做的，我们一起来动手做纸球吧！（收集、团圆、放入塑料袋）
　　活动延伸：
　　1、将剪刀、报纸投放到手工区，供幼儿继续练习、探索。
　　2、组织幼儿探索各种环保球的玩法。