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生成课程与预成课程 2006-10-9

社会学习对中班幼儿形成积极自我概念的价值研究 2006-10-9

谈谈班主任工作的几点体会 2006-10-5

浅谈幼儿民间游戏的社会性教育价值 2006-10-5

幼儿园课程生活化 2006-10-3

以园为本，家园合作——培养幼儿的口语能力 2006-10-1

区域活动的设置 2006-10-1

幼儿园区域活动指导模式的构建 2006-10-1

榜样与行为练习相结合 2006-10-1

小班幼儿独立性培养与发展研究方案 2006-9-26

浅谈幼儿创造性剪纸活动的组织策略 2006-9-26

幼儿美术表现力培养的研究计划 2006-9-26

教研《区域活动的设置与指导》开题报告 2006-9-26

培养大班幼儿良好的自我调节能力 2006-9-23

浅谈幼儿园如何加强幼小衔接 2006-9-23

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