大班科学活动：小小测量师

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　　目标：让幼儿学习运用简单的测量工具进行测量物体。 
　　知道天空是无边无际的，不是一个测量的实体。 
　　培养幼儿的观察记录能力。 
　　准备：三角尺、小棒、绳子、筷子等工具、记录纸和笔。 
　　重难点：学习测量并正确地进行记录。 
　　设计： 
　　1、引起兴趣。 
　　老师知道我们小朋友最近学了好多本领，今天就来考考你们，好吗？ 
　　激发幼儿测量的兴趣。 
　　2、第一次尝试测量。 
　　让幼儿自己选择工具对某一物体进行测量。 
　　交流：说说自己用什么工具进行了测量，测量的方法结果怎样？ 
　　3、第二次的测量。 
　　幼儿再一次进行测量，并记录结果。 
　　引导幼儿不借用工具进行测量，如用自己的手的虎口、脚步、自己的身体等方法。 
　　再次交流，分享结果。 
　　4、量天空。 
　　有群小鸟知道我们小朋友有那么大的本领，想请你们帮个忙，愿意吗？ 
　　请幼儿动脑帮小鸟来量天空，看看能不能量出天空的大小？ 
　　幼儿讨论，最后让幼儿悟出天空是个无法进行测量的物体。